知识管理二学习知识和保存知识

第篇原创文章

3怎么进行知识管理?

做任何事情都有优先顺序,知识管理也不例外。知识管理的五个步骤,学习、保存、分享、使用、创新。

3.1学习

3.1.1为什么要学习?

因为生活、工作中时常会产生种种问题和需求,比如想要掌握某种技能,想要比别人知道更多信息,想要提高收入等等。

3.1.2要学习什么?

我们有时候会遇到,不知道该学什么。

好像又什么都该学,因为什么都不会。

这里提供一个思路,可以根据自己工作、生活遇到的问题,梳理一个问题清单和需求清单。

问题清单是目前存在的问题,还不知道如何解决。

需求清单同样是目前存在的问题,但是知道解决方案。

这么一梳理,问题恐怕只多不少。

问题再多,都可以用知识解决,学习实用知识,要由表及里,从现象见本质,从事实追究其原理,再探寻其技巧、方法,然后寻根究底找到发明创造的人。

再以他们为中心,再进行横向和纵向的研究,研究其不同性质和表现形式,从知识的源头学起。

知识根据性质分为以下四种:

事实知识(what):说明是什么,是历史、经验、统计数据等类型的知识。

原理知识(why):说明为什么,是原理、客观规律方面的知识,属于科学范畴。

技能知识(how):说明怎么做,是技巧、能力、技艺、诀窍等方面的知识,属于技术范畴。

人际知识(who):说明是谁的知识,关于谁知道说明或谁发明什么、谁知道如何做方面的知识,通过人力知识有助于认识厉害的人,并提升自己的人际关系。

根据知识的表现形式分为以下两种:

显性知识:能够用语言、文字、数字等方式表达、共享和进行沟通的知识。如书籍、文件、手册、报告、视频、音频、图像等。

隐形知识:指难以表达、高度个性化、难以沟通和共享的知识,属于能力和技能、经验、直觉范畴。

3.1.3怎么学?

(1)搜索引擎,使用百度或谷歌将前面几页甚至几十页的内容全部浏览一遍,总能找到几篇适合你学习的文章。

采用“intitle:”+“关键词”可以减少很多广告,一般百科、知乎等平台的内容具有较高的参考价值。

(2)豆瓣网,输入关键字,如心理学、哲学、经济学、管理学等。

筛选适合自己的书籍,还可以筛选评分,优先整理8~10分的书籍。

整理一份书单,注明评分、作者、书的简介。

(3)知乎,如果有空的话


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